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2019-2020学年高中生物 第4章《基因的表达》单元测试(无答案) 新人教版必修2.doc


2019-2020 学年高中生物 第 4 章《基因的表达》单元测试(无答案) 新人教版必修 2
一、选择题(本题共 20 小题, 每小题 3 分,共 60 分) 1.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的( A.DNA 碱基排列顺序不同 C.转运 RNA 不同 B.核糖体不同 D.信使 RNA 不同 ) )

2. 如果 ATP 脱去两个磷酸基, 该物质就是组成 RNA 的基本单位之一, 这种物质称( A.腺嘌呤核糖核苷酸 C.胞嘧啶核糖核苷酸 B.鸟嘌呤核糖核苷酸 D.尿嘧啶核糖核苷酸

3.以 DNA 的一条链为模板,转录成的信使 RNA 为…G— A—C—U…,则该信使 RNA 和对 应的 DNA 中共含有核苷酸几种( A.8 种 C.12 种 ) B.4 种 D.2 种 )

4.DNA 分子复制、转录、翻译所需的原料依次是( A.脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸 B.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质 C.核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸 D.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

5.(2012·广东汕头)用链霉素或新霉素处理,可以使核糖体与单链 DNA 分子结合,这 一单链 DNA 分子可以代替 mRNA 合成多肽,这说明( A.遗传信息可以从 DNA 流向 RNA B.遗传信息可以从 RNA 流向 DNA C.遗传信息可以从 DNA 流向蛋白质 D.遗传信息可以从蛋白质流向 DNA 6.下列有关基因的叙述,不正确的是( ) )

A.可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状 B.可以准确地复制 C.可以直接调节生物体的新陈代谢 D.能够贮存遗传信息 7.已停止分裂的细胞,其遗传信息的传递情况可能是( A.DNA→DNA C.DNA→RNA B.RNA→RNA D.蛋白质→RNA )

8.由 DNA 分子蕴藏的信息所支配合成的 RNA 在完全水解后,得到的化学物质是( A.氨基酸、葡萄糖、碱基 C.核糖、碱基、磷酸 B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.脱氧核糖、碱基、磷酸 )

)

9.下列关于细胞基因复制与表达的叙述,正确的是( A.一种密码子可以编码多种氨基酸 B.DNA 都能翻译成多肽 C.基因增加一个碱基对,只会改变肽链上的一个氨基酸

D.DNA 分子经过复制后 ,子代 DNA 分子中(C+T)/(A+G)=1 10.一种氨基酸可能对应多种密码子,其意义是( A.不同生物可以共用一套遗传密码 B.是生物体内蛋白质多样性的重要原因 C.对于保持生物性状的稳定具有重要意义 D.可以避免生物因氨基酸种类过多而引起的变异 11.在蛋白质合成过程中,同一条 mRNA 分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条 蛋白质多肽链,结合在同一条 mRNA 上的核糖体称为多聚核糖体。下图为两个核糖体沿同一 mRNA 分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是( ) )

A.此过程是在细胞质中进行的 B.核糖体移动的方向从右向左 C.合成多肽链的模板是 mRNA D.两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同 12.一段原核生物的 mRNA 通过翻译可合成一条含有 11 个肽键的链状多肽,则此 mRNA 分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的 tRNA 个数以及转录此 mRNA 的基因中至少含 碱基数,依次为( A. 32,11,66 C.12,36,24 ) B.36,12,72 D.11,36,72 )

13 .有关真核细胞 DNA 复制和转录这两种过程的叙述,错误的是( A.两种过程都可在细胞核中发生

B.两种过程都有酶参与反应 C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 D.两种过 程都以 DNA 为模板 14.(2011·海南高考)关于 RNA 的叙述,错误 的是( .. A.少数 RNA 具有生物催化作用 B.真核细胞内 mRNA 和 tR NA 都是在细胞质中合成的 C.mRNA 上决定 1 个氨基酸的 3 个相邻碱基称为密码子 D.细胞中有多种 tRNA,一种 tRNA 只能转运一种氨基酸 15.(2011·安徽高考)AUG 是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子。人体血 清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸, 这是新生肽链经加工修饰的结果。 加工修饰的场 所是( ) B.高尔基体和溶酶体 D.溶酶体和核糖体 ) )

A.内质网和高尔基体 C.内质网和核糖体

16.下列关于遗传信息传递的叙述,不正确的是( A.遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递 B.遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递

C.通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息也可以向下代 传递 D.在同一个生物体中,遗传信息不能传递 17.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但即使是纯合的长翅品系的幼虫,在 35 ℃条件 下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是( )

A.35 ℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因 B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的 C.纯合的长翅果蝇幼虫在 35 ℃条件下形成的残翅性状是不能遗传的 D.如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型 18.(2012·合肥高一检测)下列关于 DNA 分子的叙述,不正确的是( A.磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成 DNA 分子的基本 骨架 B.由一个 DNA 分子复制形成的两个子代 DNA 分子的分离往往与着丝点分裂同时发生 C.双链 DNA 分子中,若一条链上 A+T/G+C=b,则另一条链上一定有 A+T/G+C=b D.DNA 分子复制是在 DNA 聚合酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成 DNA 分子的过程 19.下列对 mRNA 的描述,不正确的是( A.mRNA 可作为合成蛋白质的直接模板 B.mRNA 上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸 C.mRNA 上有四种核糖核苷酸、64 种密码子、代表 20 种氨基酸 D.mRNA 只有与核糖体结合后才能发挥作用 ) )

20. (2012·厦门高一检测)如下图所示细胞中蛋白质合成的部分过程, 相关叙述不正确 的是( )

A.丙的合成可能受到一个以上基因的控制 B.图示过程没有遗传信息的传递 C.过程 a 仅在核糖体上进行 D.甲、乙中均含有起始密码子

第Ⅱ卷(非选择题,共 40 分) 二、非选择题(共 40 分) 21.(10 分)如图为 DNA(基因)控制蛋白质合成的过程,分析回答:

(1)图中标出的碱基符号,包括了________种核苷酸。 (2)DNA 双链中, ________链为转录的模板链;遗传信息存在于________链上;密码子 存在于________链上(只写标号)。 (3) 如合成胰岛素,共含 51 个氨基酸,控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸 ________个。 22.(14 分)(2010·江苏高考)铁蛋白是细胞内储存多余 Fe 的蛋白,铁蛋白合成的调 节与游离 的 Fe 、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白 mRNA 起始密 码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当 Fe 浓度高 时,铁调节蛋白由于结合 Fe 而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白 mRNA 一
3+ 3+ 3+ 3+

端结合,沿 mRNA 移动,遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题:

甘—天—色—…”的模 (1)图中甘氨酸的密码子是________,铁蛋白基因中决定“…—○ ○ ○ 板链碱基序列为____________________________。 (2)Fe 浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了________,从而抑制了翻译的 开始; Fe 浓度高时, 铁调节蛋白由于结合 Fe 而丧失与铁应答元件的结合能力, 铁蛋白 mRNA 能够翻译。这种调节机制既可以避免______ __对细胞的毒性影响,又可以减少________。 (3)若铁蛋白由 n 个氨基酸组成,指导其合成的 mRNA 的碱基数远大于 3n,主要原因是 ________。 (4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为 UUA、UUG、CUU、CUC、 CUA、CUG),可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现,即由________。 (2)核糖体在 mRNA 上的结合与移动 Fe (3 )mRNA 两 端存在不翻译的序列 (4)C→A 23.(8 分)下图甲表示细胞内遗传信息的传递过程,乙为物质 A 的某一片段,丙为乙指 导合成的 C 物质的片段。请分析回答:
3+ 3+ 3+ 3+

细胞内物质和能量的浪费

丙: —甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸(可能用到的密码子: 甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCU、CCA、CCC、CCG 苏氨酸 ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 缬氨 酸 GUU、GUC、GUA、GUG)

(1)若用含有 P 标记的尿嘧啶核苷酸的培养基培养细菌,一段时间后, P 将会出现在 甲图的________物质中。 (2)亲、子代细胞间遗传信息的传递是通过甲图中________(填标号)过程实现的,这一 过程发生于___________________________。 (3)在叶肉细胞中,能发生①过程的结构有________。 (4)丙是以乙的________链为模板指导合成的,最终使乙中的遗传信息体现在________ 的排列顺序上。 (5)由于某种原因使乙中右 起第 5 对碱基 C—G 被________代替后,造成丙中的甘氨酸 变为缬氨酸。 24.(8 分)(2012·南通高一检测)如图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答 问题:

32

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(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是________、________。 (2) 图中 乙过 程要 顺利 进行 ,还 需向 试管 中加 入的 物质 或细 胞结 构有 ________ 、 ________。 (3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌 的繁殖。 现发现一种新型抗生素, 请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细 菌 DNA 和人体 DNA 的转录过程。 实验步骤: 第一步:取 A、B、C、D 4 支试管,各加入足量的 ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合 溶液。 第二步:_______________________________________。 第三步:_______________________________________。 (4)预期实验结果并得出实验结论: 该实验有可能会出现________种实验结果, 如果出现________, 则说明该抗生素只阻断 细菌 DNA 的转录,不阻断人体 DNA 的转录。



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