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中学足球体育课教案


中学足球体育课教案

年级 (班)
学习内容 学习目标
课 教学内 的容 结 构
课 堂 常 规 教 育

高一 项目 足 人

42 授课 周一

(一)

球数

人 人龙



学习脚底停地滚球和脚内侧传球比赛

时 2008 年 4 月 3 间日

1. 认识目标:全体学生明确动作的方法及名称。 2. 技能目标:20%的学生较好掌握脚底停球技巧,60%的学生基本掌握脚底
停球技巧,20%的学生掌握一定的停球能力。 3. 情感目标:培养学生团结协助和积极向上的观念。

教法与学法

组织与要求

时次 强

教师指导 学生活动

间数 度 // /

mi 次 大

n



1. 教 师 提 1. 体 育 委 员 组织:四列横队

2~ 1 小

前 到 场 准 去 本 节 课 的 XXXXXXX

3

备,检查器 器材

XXXXXXX

材与人数及 2. 体育委员 ooooooo

整队结果 按 四 列 横 队 ooooooo

2. 向 学 生 整队,检查人



问好.

数,向老师报 要求:1. 快、静、 齐

3. 宣 布 课 告

2. 做好积极参与的

的任务:学 3. 向老师问 心理准备

习脚底停地 好。

滚球和脚内 4. 认真听取

侧传球比赛 教师讲解

4. 安 排 见

习生

启模 发仿 兴起 趣床 活 跃 情 绪

老师吹响起 学生模仿:起 学生分成四个小组分散进行 5 5~ 小

床哨声,提 床后穿衣服, ▲▲ ●●

10

醒学生起床 折 被 子 , 穿 ▲▲ ●●

时 该 做 什 鞋,刷牙,洗 ◆◆ ★★

么。巡视学 脸。充分发挥 ◆◆ ★★

生是不是做 自 己 的 想 象 要求:动作要逼真

好 自 己 的 力。

在规定的范围内自由散开。

事,同时引

导学生关爱

每个人。

保 学 习 底 1.讲解动作 1.散点练习, 组织:

15 每 中

持 停地滚 要领:支持 体 会 动 作 的

★★★★★★★



情球

脚站在球的 要领。

●●●●●●●

30



侧后方,膝 2. 分 组 总 结 要求:





关节微屈, 要领。

1、传球力量不宜过大,方向





脚尖正对来 3.两人一组, 要准确。





球,膝关节 相 距 5 — — 2、脚不宜抬起过高。



自然弯曲, 6M,停球后用 3、动作要协调,放松。

脚尖翘起高 内 侧 将 球 传

过脚跟用脚 给对方,左、

前掌触球的 右 脚 交 替 练

中上部。 习。

重点:判断 ☆☆☆☆☆

来 球 方 向 ☆☆☆☆☆

的速度。 3. 学 生 进 行

难点:抬脚 练习。

停球的时

机。

2.多次示范

动作

3.让学生尝

试练习。发

现闪光点及

时给予鼓

励。

让学生总结

要领。

汇总要领,

给予肯定。

运脚 动内 体侧 验传
球 比 赛
稳放 定松 情与 绪总 身结 心 恢 复

方法:两人 学 生 认 真 听 组织:

15 60 中

一球,相距 讲,弄懂老师 ■■■■■

5M,用脚内 的意思。坚决 ■■■■■

侧 连 续 传 执 行 老 师 的 要求:

球,在一分 指令。

1、传球快速准确,力量适中。

钟内连续传

2、传球失误后,回原地继续

球次数超

比赛。

60 次 进 入

3、个人统计成绩。给予表扬。

第二轮,传

球次数超过

80 次 进 入

第三轮,依

次类推,决

出总冠军吹

哨,比赛开

始并监督比

赛。

1. 学 生 轻 1. 按 照 老 师 组织:

2~



跳 抖 动 的节拍有

★★★★★★★

3

大小腿, 节 奏 进 行

★★★★★★★

以 致 放 轻跳





2. 认 真 听 老

● ●●●●●●

2. 根 据 本 师的总结

● ●●●●●●●

节 课 的 3. 积 极 思 考 要求:1.放松时尽量身心同

所 学 的 与 准 备 实 时积极放松

内容进 践

2.主动交流心得

行 总 结 4. 归还器材

( 好 的 5. 师生再见

表扬不

好的指

出批评)

3. 布 置 课

外作业,

尝试大

力传球,

提高传

球的力

度与准



4. 提 醒 体

育委员

归还器 材 5. 师 生 再 见



1. 足球场



2. 21 个足球





课后小结



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