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中学“全民终身学习活动周”工作方案




**中学



“全民终身学习活动周”工作方案






为进 一 步 推 进 全 民 学 习 、 终 身 学 习 的 学 习 型 社 会 建 设 , 我 校 遵

照县局上级精神及工作要求, 制定 2015 年我校“全民终身学习活动周”的 活动方案。 一、 二、袃指导思想



以倡导终身学习、不断提高全民综合素质和文明程度,创建全民终身

学习的学习型社会为目标,大力宣传全民终身教育思想,积极引导全体教 职员工树立全民终身学习理念;推动全体教职员工树立终身学习理念,全 面提高师生整体素质,提高办学质量,促进学生全面发展,促进全民学习、 终身学习的学习型社会建设。



二、活动目的

1



(一)通过全民终身学习活动,进一步推进学校教育发展,营造良好的

教育氛围, 提高学校凝聚力, 构建全民学习、 终身学习的学习型学校。 (二) 树立终身教育理念,弘扬勤奋好学精神,激发师生向上,推动校园和谐文 明。



三、活动主题



推动全校师生终身学习,让校园更美丽,让生活更美好。



四、全民终身学习活动周组织领导



“全民终身学习活动周”领导小组:



组长:



副组长:



成员:



五、学习活动周时间、组织形式、活动内容



(一)活动周时间:2015 年 10 月 12 日—18 日
2



(二)启动仪式时间、地点:



10 月 12 日下午第三节课,在学校餐厅进行。

( 蚄 三) 组织形式: 工作领导小组统一组织全校教职员工共同开展今年“活 动周”工作。



(四)活动周内容



1. 宣传发动。



利用学校新闻媒体(校门口宣传信息版、校园橱窗、网络),板报等

窗口加大倡导全民学习的宣传力度;动员和组织教职员工积极推动全民终 身学习工作,为建设学习型学校,构建终身教育体系而努力。各办公室、 教室利用本室媒体开展全民终身学习宣传工作,营造浓郁的终身学习舆论 氛围。



2、专题讲座:安排全体教师进一步学习落实《河北省终身教育促进条

例》 ,要求理解把握其主要内容。



3、共享学习资源活动。健全教研组资料库,全体师生共享学习资源。
3



4、各班级作图文并茂、各具特色的手抄报设计。



5、各班出好一期以“做乐学守法文明好公民”为主题的黑板报。



6、教职工每天阅读一小时、参加全民终身学习格言、警句征集活动,

养成学习好习惯,认真做好每天的摘抄工作;



六、活动要求



1、加强组织领导。成立活动领导机构,制定活动方案,加强组织、协

调和指导,为活动顺利开展提供保障。



2、 确保活动实效。 动员和组织全校师生积极参与终身学习活动周活动;

组织和发动学生家长参与到活动中来;充分利用社会资源,开展形式多样、 内容丰富的学习教育活动。



七、总结表彰



1.教师学习周活动的评奖与表彰: 年级组推选出 “全民终身学习格言、

警句征集活动”的作品为优胜奖。

4



2.学生学习周活动的评奖与表彰: 每班在开展活动中评选出 2 位优胜的

学生,并在下周一的升旗仪式上进行表彰。



















连镇中学“全民终身学习活动周”活动具体安排表





序号



活动内容



时 间



地 点

参加对 肂责任 羀备 象 人 注




1

学习周活动动员

10 月 12 日第 7 学校大会议 全体教 节课 室 职工

卢增辉

5

2

学习《河北省终身教育 10 月 13 日第 8 促进条例》
节课

各年级组

全体教 职工

韩长征

3

黑板报(学习周特刊)

10 月 14 日

各班级

各班级

班主任

4

全民终身学习格言、 警句征 10-12 至 10 月 年级组办公 全体教 集活动 18 日 室 师 教职工每天阅读一小时、 做 10 月 12 日至 全体教 教师阅览室 好每天摘抄工作 10 月 18 日 职工

于永泉

5

张元仲

6

以下无正文
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。

Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zweck en verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。

только

для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны

использоваться в коммерческих целях.

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