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优品课件之2015-2016学年第一学期小学德育工作总结


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2015-2016 学年第一学期小学德育工作总结 2015―2016 学年第一学期小学德育工作总结 时光流逝飞快,充实忙碌的工作已经到了期末,一学期来,德育处根 据镇、 校工作计划, 以构建“参与式”的德育主题模式, 精心营造“悦 已、悦人、悦纳社会”的德育文化实践活动,通过构建民主的班级生 活、开放的校园生活、真实的社会生活,与心育结合起来,培养了一 批习惯良好、性格阳光、全面发展的实小学子,建设了一支师德高、 师风正、师心美的教育队伍。下面以下方面对一学期德育工作作一总 结。 一、关键词:团结向上,朝气蓬勃 (一)团结向上的级部团队 新学年的第一天,一年级团队是最忙碌的年级之一。从幼儿园进入小 学是孩子一生中很重要的转折点,新的环境、新的生活、新的老师和 伙伴都需要他熟悉、适应,孩子能否顺利地度过这个重要转折时期, 一年级团队做了精心的准备。 在李辉级长的带领下,积极筹划新生 们入学的常规教育,让他们在心理上、知识的学习中,才能自信、自 如的应对与日俱增的学习任务,逐步适应小学的学习生活。如各班制 作水牌,佩戴胸卡,同学们很快就成了好朋友;带着新生认识校园环 境,告知他们将来的六年会在这里学习生活,同时激发他们“我要学 习”的欲望。学习和行为规范的形成更是花尽他们一学期的心血。上 课开小差, 放学路队的秩序, 课间追逐造成的伤痛……他们费尽心机。 就是这么一群特殊的团体,在一年级老师抓大放小,抓细放粗的原则 下,用爱心、耐心、恒心,逐渐让他们形成了良好的行为习惯、生活 习惯和学习习惯。 李辉级长在工作总结说道:班主任每天都是早早 的到校,晚上都是 6:30 左右才离开办公室,1 班的蒋细妹老师对待 学生非常有耐心,虽然有个别特殊的学生,但在老师的心中都是一样 的,2 班的张维维老师对待学生非常有信心,虽然调皮学生不少,但 她依然尽心尽力期特孩子们的改变。3 班的邓莲茹老师,几乎每天都 是最早到办公室的,对待工作一丝不苟,管理班级也非常有经验,4 班的叶玉芳老师对待学生也很有爱心,孩子再笨,在父母的心中都是 宝贝,用尽全力去教好这群宝贝,5 班的汪冰老师事事亲力亲为,不 管是体育节和艺术节都是保持领头羊的地位,6 班的戴肖茵,很快融 入到这个大家庭,是个很有责任心的老师,班级管理越来越棒,7 班

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的陈波老师,对待每项工作也是非常有责任心,高效的完成学校的各 项工作,8 班的何秀梅老师非常的和蔼可亲,用爱用心去呵护每一个 孩子。 本级部有 17 位老师,有莲茹、肖茵的朝气蓬勃带来的激情, 更有汪冰、陈波等十几年以上教龄的老师,正是他们无一丝的职业倦 怠,一直保持积极的工作热情传递着团队的正能量。 二年级级部是 一个锐意进取、 团结协作的优秀集体。 级部老师立足各自的工作岗位, 团结协作, 求真务实, 教书育人, 圆满完成了各项教育教学任务。 二 年级团队积极探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法,教研气氛浓 厚,在办公室积极营造学习型团队氛围,正是大家无私团结、互帮互 助、教育教学成果丰硕。 同时,二年级的各项工作的执行力和完成 情况都走在前列,无论是大型的艺术节,他们精心筹划,节目精彩纷 呈;体育节、科技节亲力亲为,学生全面发展;班级文化建设和班亲 会等教育活动丰富多彩,充分体现出优秀教师的工作作风。二年级级 部老师的工作热情与责任心得到校领导的一致好评。 少芬级长在总 结说道:回顾过去,我们脚踏实地,虽平凡但走得坚实。级部教师的 能力不断进步着,团队的凝聚力不断增强着,学生快乐的成长我们不 断享受着。正是他们的不忘初心,保持着童心的真诚,才能把低年级 的教育工作做好! 三年级是年轻老师最多的团队,在刘刚级长的带 领下,他们充满活力积极进取,在有经验的老师指导下迅速成长,并 慢慢的能够独挡一面。 在开学的几个星期内开展班委会会议,让家 长了解老师,配合老师需要完成的工作。如贯穿整个学期的大型艺术 节活动、班级文化布置工作、走廊的艺术墙绘画工作、体育节管理班 级工作。每一项工作班主任老师都倾尽全力,尽量做得最好。 当然 在面对一群有叛逆前期的孩子们, 由于学习内容的增加及心理状况的 改变,三年级的老师在工作中还要付出更多的关注。不但关心他们的 学习,更多的要关心他们的思想变化,丰富经验方式,面对自尊心不 断增强的孩子,表扬与批评的尺度需要我们准确拿捏。刘刚级长在本 学期工作总结中,在充分肯定级部老师成绩的同时,也提出了几点不 足与教育的困惑。能在工作发现问题,反思教育方式,这就是教育能 力的提升,我们坚信三年级年轻有活力的团队,会在教育中不断积累 工作经验,一定会在下学期更上一层楼。 四年级老师们的综合素质

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较好,工作积极性高,学习能力强,一学期以来,在充满活力的润坚 级长带领下,全级教师团结一致,和睦相处,积极主动地开展教育教 学工作,高度重视德育教育,大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪 的养成教育,积极创建健康、和谐、向上的良好班风。 四年级团队 重点开展了二方面的工作,一是抓规范,使之逐渐成为学生的自觉行 动。 二是抓细节, 从大处着眼, 小事着手。 把不良现象消灭在萌芽中。 针对课间大声喧哗,追逐打闹的不文明现象我们都会及时加以制止, 使他们逐步养成文明休息的好习惯。四年级团队在老师之间、师生之 间流动着浓厚的团结向上、 朝气蓬勃的精神。 五年级全体老师以“认 真踏实、团结进取”的工作态度积极配合和完成学校各项工作。他们 团结向上、互帮互助,级部里的每位老师用心工作,努力在自己的岗 位上发光发热。虽然本学期工作繁忙劳累,有时在工作过程中也会遇 到难题,但是五年级级部的老师群策群力,互相帮忙,经常讨论如何 解决学生所出现的问题。在 12 月份“xx 特色学校”创评工作中,由 于级部的工作突出受到学校的肯定。 五年级团队在与家长的情感沟 通表现出色,增进教师与家长的相互理解,是家校教育合力做的最好 的级部之一;同事们认真组织好课堂教学,关注全体学生,想方设法 调动学生的情感, 创造良好的课堂气氛, 优生率也是最高的级部之一。 我们要为级长点赞,更要为五年级团队的精神点赞。 六年级团队严 谨务实、 耐心细致地的工作责任感和使命感得到校领导的认可与赞赏。 在赵岩级长的带领下,虽然有沉重的教学成绩的压力,但老师对学生 的品德教育、校园活动、安全教育没有放松。后阶段,虽然赵岩级长 受伤,但级部教育教学活动影响不大,本职工作自觉遵守,后勤活分 着干完,学生常规常抓不懈。虽然学习任务繁重,在组织学生参加学 校的“三节”活动中没有懈怠, 各班有才艺、 有技能的同学跃跃欲试, 尽力为班级争光。 班主任通过每周五的十分钟对学生进行安全教育, 杜绝的安全隐患。一学期六年级没有发生一例重大安全事故。 优品课件,意犹未尽,知识共享,共创未来! ! !



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