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2019-2020年九年级化学上册第二章空气物质的构成综合测试题新版粤教版


2019-2020 年九年级化学上册第二章空气物质的构成综合测试题新 版粤教版
一、选择题(每题 5 分,共 40 分) 1. 汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后 10 ms 内,生成一种空气中含量最多的 气体,该气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2. 下列物质中属于纯净物的是( ) A.海水 B.糖水 C.冰水 D.泥水 3.在元素周期表中,硫元素的信息如图 Z-2-1 所示,下列从图中获得的信息不正确 的是( )
图 Z-2-1 A.在硫原子的核外电子排布中 a=2,b=8 B.硫原子在化学反应中易获得 2 个电子生成 S2- C.硫原子中,质子数=电子数=16 D.一个硫原子的相对原子质量是 32.06 g 4.[上海中考] 雾霾是一种大气污染现象,下列不属于雾霾治理措施的是( ) A.植树绿化,美化环境 B.提倡绿色出行,发展公共交通 C.外出时佩戴防雾霾口罩 D.减少燃煤发电,增加太阳能发电

5.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解 释错误的是( )
A.水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变 B.闻到远处饭菜的香味——分子在不断地运动 C.水通电分解——分子在化学变化中可以再分 D.夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大 6.[威海中考] 对构成物质的分子、原子和离子的认识,下列说法正确的是( ) A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质 B.原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了改变 C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D.离子之间存在着相互作用,分子之间没有相互作用 7.结合图 Z-2-2 分析,下列说法错误的是( )
图 Z-2-2 A.氧原子的核电荷数为 8 B.硅原子属于金属元素 C.铝原子在化学反应中易失去电子形成 Al3+ D.铁的相对原子质量为 55.85 8.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气的含量 (装置如图 2-Z-3)。以下对此改进实验的叙述,错误的是( )

图 Z-2-3 A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B.实验前一定要检查装置的气密性 C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果 D.此实验测出氧气的体积分数约是 18.3% 二、填空题(共 42 分) 9.(8 分)现有①氮气、②氧气、③稀有气体、④二氧化碳四种物质,请按要求用序号 填空。 (1)约占空气总体积 21%的气体是 ________________________________________________________________________。 (2)可导致温室效应的气体是 ________________________________________________________________________。 (3)可制多种电光源的气体是 ________________________________________________________________________。 (4)可制氮肥的气体是 ________________________________________________________________________。 10.(16 分)“见著知微,见微知著”是化学思维方法。 (1)从宏观知微观。 ①50 mL 水与 50 mL 乙醇混合后,溶液体积小于 100 mL,微观解释为 ________________________________________________________________________。 ②气体 X 在氧气中燃烧生成氮气和水,X 分子中一定含有的原子是________和 ________(填元素符号)。 (2)从微观知宏观。

图 Z-2-4
①微粒 A 最外层电子数是________,在化学反应中容易________(填“得”或“失”) 电子。
②微粒 A、B、C、D、E 中,对应单质的化学性质最稳定的是________(填编号,下同), 属于同一种元素的是________和________。
11.(6 分)[重庆中考] 初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。
(1)氯化钠、金刚石、干冰(二氧化碳固体的俗称)三种物质中,由离子构成的物质是 ________________________________________________________________________。

(2)

是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容易________(填“得到”

或“失去”)电子。

(3)如图 Z-2-5 是 CO 与 O2 反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是 ________(填序号)。

图 Z-2-5 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 12.(12 分)[福建中考] 模型是联系宏观与微观的桥梁。 (1)图 Z-2-6 是钠原子结构示意图。

图 Z-2-6 ①x 的数值为________。 ②“11”指的是________________。

③钠原子在化学反应中易失去一个电子形成________(写离子符号)。 (2)图 Z-2-7 是氢分子和氧分子运动的示意图。
图 Z-2-7 ①在 A、B、C 中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是________(填字母)。 ②从图中可见,影响分子运动速率的因素,除温度外,还与____________有关。 ③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例: ________________________________________________________________________。 三、实验探究题(共 18 分) 13.在学习微粒的有关知识时,老师用如图 Z-2-8 所示装置进行实验:A 中充满氯化 氢(HCl)气体,B 中充满氨气(NH3)。已知氨气和氯化氢气体极易溶于水,氨气和氯化氢气体 相遇发生如下化学反应:氨气+氯化氢→氯化铵(白色固体),冒出大量白烟。又知,氯化氢 分子比氨分子质量大,且分子运动速率和质量成反比。
图 Z-2-8 回答下列问题。 (1)若要在该装置中观察到白烟,应怎样操作?____________________。产生的白烟距 离________(填“A”或“B”)瓶一端近,原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

从这个实验还可以获得关于微粒的信息是____________________________、 ______________________________(任写两点)。
(2)若关闭活塞 a、b、c,在烧杯的水中滴入几滴无色酚酞溶液。然后将胶头滴管中的 水挤入 B 瓶中,再打开活塞 a、b,看到的现象是____________________________,产生此 现象的原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

详解详析
1. A 2. C 3. D 4. C 5. D 6. C 7. B 8. C
9. (1)② (2)④ (3)③ (4)①
10. (1)①分子间有间隔 ②N H
(2)①7 得 ②B C E
11. (1)氯化钠 (2)失去 (3)D
[解析] (1)氯化钠由钠离子和氯离子构成;金刚石由碳原子直接构成;干冰是固态的二 氧化碳,由二氧化碳分子构成。(2)由粒子结构示意图可以看出,该粒子的最外层只有一个 电子,容易失去。(3)在化学反应中,原子的种类和数目不会发生变化。
12. (1)①8 ②钠原子的质子数为 11(或其他合理答案) ③Na+
(2)①BC ②分子种类(或其他合理答案) ③湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(或其 他合理答案)
[解析] (1)钠原子最外层只有一个电子,在化学反应中易失去 1 个电子形成钠离子,离 子符号是 Na+。(2)①若证明“温度越高,分子运动速率越快”,需选取相同分子、不同温 度的组别,即选 BC;②相同温度下,氢分子和氧分子的运动速率不同,说明分子种类也能 影响运动速率;③温度越高,分子运动速率越快,例如:湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 等。
13. (1)打开活塞 a、c A 氯化氢分子比氨分子质量大,且分子运动速率和其质量成 反比,所以氯化氢分子的运动速率慢,二者反应的位置靠近 A 瓶一端,产生的白烟距离 A 瓶一端近 分子在不断地运动 物质发生化学变化时,分子本身发生变化
(2)烧杯中的水进入 B 瓶中,形成红色“喷泉” 氨气极易溶于水,形成氨水,导致 B 瓶中压强急剧减小,烧杯中的水被压入 B 瓶,因为氨水能使酚酞溶液变红,所以形成红色“喷 泉”



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