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江苏省苏州市高新区2012-2013学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案)苏教版-苏教版七年级上册


苏州市高新区 2012-2013 学年第一学期期中考试

七年级语文试卷

2012.11

第一部分(24 分)
1.根据拼音写汉字。(4 分) chōng ▲ 憬 xuaàn ▲ 丽 谈笑风 shēng ▲ 无动于 zhōng ▲
2.下面文段中共有四个错别字,请把它们找出来填入表中,然后改正。(4 分) 夏日里花叶田田的荷溏,是优美朦胧的。而此时却只剩下了根根枯管,片片残叶, 以
经没 了衔露含珠的风蕴。寒风轻摇,枯荷仿佛悄悄诉说着夕日的美艳,又仿佛轻轻暗泣着 如今的没落。

错别字









正确字





▲ ZXXK]



3.默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10 分)

(1)



,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁>)

(2)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,



。(苏轼《 ▲ 》)

(3)



,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,



。(苏轼《水调歌头》)

(4)潮平两岸阔,







,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)

(5)



,不知秋思落谁家。( ▲ 《十五夜望月》)

(6)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,



?(《刻舟求剑》)

4.阅读名著《汤姆·索亚历险记》,回答下列问题。(4 分)

①汤姆和蓓姬困在洞中,汤姆用什么探路才找到出口的?(1 分)

______________ _____▲_______________________

②除了洞中历险外,汤姆还经历了四次历险,请你任选其中的三次历险,分别用一句话概括。

(3 分)

______________ _____▲_______________________

5.说说右面这幅漫画的含义。(2 分)

______________ _____▲_______________________ ZXXK]

第二部分(36 分)
阅读下面短文,完成 6-10 题。(12 分) 【甲】①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物
外之趣 。 ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 ③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以
虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 ④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌
一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 6.找出加点字意思和用法相同的一项。(A )(2 分)

A. 余忆童稚时.

B. 心之.所向

故时.有物外之趣。

至之.市

C. 何不试之以.足

D. 作青云白鹤观.

徐喷以.烟

观.之正浓

7.下列句子的节奏划分正确的一项是( ▲ )(2 分)

A.故/时有/物外之趣。

B.舌一吐/而二虫尽/为所吞。

C.以土砾/凸者为邱。

D.盖一/癞蛤蟆也。

8.一位哲人说: “童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”

的眼里为什么会变得趣味盎然? (2 分)

_________________________ _____▲_______________________________________

9.课文的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一处,并说说你喜欢的理由。(2 分)

_________________________ _____▲_______________________________________

【乙】忠 、万、云、安①多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣农于水者。虎自山上驰

来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若②。虎熟⑧视久之,至以首抵触,庶几④其一惧;

而儿痴,竟不知 怪。虎亦寻卒去⑤。意⑥虎之食人,必先被⑦之以威,而不惧之人,威亦

无所施欤!(《小儿不畏虎》)

【注释】①地名,都是在四川一带长江沿岸 ②自若:神情不紧张。 ③熟:仔细。

④庶几:差不多。在这里有“希望”的意思。 ⑤寻:不久。卒:最终。去:离开 Z&xx&k
⑥意:估计,推断。 ⑦被:施加。

10.用现代汉语翻译下面句子(4 分)

(1)虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。



(2)而不惧之人,威亦无所施欤! ▲

阅读《安恩和奶牛》,完成 11-13 题。(6 分)

在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛

悄悄地站在一边,也许是太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿着样式

老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕

褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,

好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。她

那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外

还横插着一根。她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看

看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧嚣,马市上马儿嘶鸣,海滩上渔

船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳,

打着她的毛袜。哦,真是旁若无人,安闲得很。

那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着

嘴唇不断地反刍。这头奶牛已经上了年纪了,可这是一头很好的牲口,毛色鲜亮,连半根杂

毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的纯粹良种。当然,要是存心找茬的话,那就

是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤,不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳

房胀得鼓鼓的,软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条

环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛,曾经有过所有奶牛都有过的生活经历,它产下了小

犊,然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。这以后便吃着粗粝的草料,

心甘情愿地把牛奶奉献出来。。

11.第一节写安恩在嘈杂喧闹的环境里“晒着太阳,打着她的毛袜”有什么用意?(2 分)

_________________________ _____▲_______________________________________

12.有人说:“安恩不但没有让牛在与同类 的相处中得到安慰和快乐,反而让牛‘神情厌 烦’”你同意这个观点吗?你是怎样理解的?(2 分)
_________________________ _____▲_______________________________________ 13.课文的题目“安恩和奶牛”改为“安恩的奶牛”好不好?请说说理由。(2 分)
_________________________ _____▲_______________________________________ 阅读短文,完成 14-16 题。(7 分)
密林深处(任真) 早在 19 世纪 20 年代,科研人员就发现死亡的树木为某些森林动物提供了栖息的巢穴, 但人们一直并不真正了解这些树木到底起了多大作用。这种情形一直延续到 19 世纪 80 年代, 一个偶然事件改变了人们的看法:在一个森林公园的伐木工人们将古老森林中的许多枯木残 余清除干净后,森林中发生了意想不到的事情:原来栖息在那里的斑点猫头鹰等各类动物都 陷入了生存困境。 据统计,在原始森林里每公顷的枯立木——死亡之后依然屹立的树木,可达 70~100 株,而且它们可能在那里默默地站立 40 年或更长的时间。当它们倒下后,个头大些的甚至 还可以再存在 300 年。那么,在这数十年甚至数百年的时间中,枯木身上发生了什么变化呢? 首先进驻并享用枯木的是真菌。它们从内向外吞噬着枯木,并让其腐烂。接着,细菌、 酵母茵、节肢小寄生虫作为后续部队登陆枯木,而后生态链进一步延长。人们已经发现,有 许多动物的生存都依赖于枯木,其中首先是红冠啄木鸟。它们攀爬在枯木上,用强有力的嘴 钻出一个个树洞,这不仅为自己找到了食物,而且还保证了树洞的第二次利用。在森林中有 不少动物比如蓝鸟、褐雨燕等都需要树洞,但是它们自己并不会挖。因此,红冠啄木乌成了 以枯树为起点的生态链中的一个基础生物种群。随着树洞空间的进一步扩大,树洞拥有的恒 温或可调节温度的环境,最后还引来了许多以树洞为家的哺乳动物,比如松鼠、貂、树鼠以 及黑熊等。科学家发现:几乎一半的黑熊都喜欢在朽木的树洞里照顾幼熊或休息。同时,原 始森林还养活着木匠蚂蚁的巨大种群,而这些蚂蚁既是红冠啄木鸟的关食,据说可占其食量 的 97%,同时又是喜欢舔食蚂蚁的黑熊的最重要食物来源。 此类神秘洞穴不断地被人们发现。在 19 世纪 90 年代中期以后,大部分蝙蝠曾被认为喜 欢居住在矿坑和山洞里,但后来的研究却发现许多蝙蝠实际上喜欢在啄木鸟遗弃的树洞或是 老树 松弛的树皮下栖息。有生物学家用无线电设备跟踪了 8 种生活在美国科克诺尼国家公 园的蝙蝠.这些暗夜的飞行者喜欢躲藏在一种松树的树皮中,这些树都有 150~300 岁高龄 了。结果,有人曾经在一棵树上数出了 984 只神秘的亚利桑那蝙蝠。最 近又发现,一种体 型微小的会筑巢的鼠也喜欢在橡树的烂树洞里安家。 一棵树倒地后,一个新的阶段就开始了。一些啮齿类动物借助倒下的枯木作掩护筑窝并 形成自己的领地,而猫头鹰则埋伏在枯木的底部,更多的两栖动物的觅食、生殖和躲藏都需 要众多潮湿的树木残骸。因 此,当人们将森林中的树木残骸清除以后,某些物种就随之消 失。 14.读选文第一段,说说开头引用一个“偶然事件”的作用。(2 分) _________________________ _____▲_______________________________________ 15.第二段“而且它们可能在那里默默地站立 40 年或更长的时间”一句中“可能”是否可 以删去?请说明理由。(2 分) _________________________ _____▲______________ _________________________ 16.认真阅读选文第三、四段,用自己的话概述森林中枯树的作用。(3 分) __________________ _______ _____▲_______________________________________ 阅读下面的文字,完成 17-21 题 。(11 分)
我们是一家人(秦文君)

①我进中学时就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门, 并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们 是一家人。
②当时,学校里有位姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,我看她的那种单身 生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。 也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。我说,为何不让我试 试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感, 她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。于是, 母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份,我想就不会挨饿了。
③刚开始那儿天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一 本书,就像一个 独立的女孩,心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭,不时地看我。 而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前 功尽弃。
④这样自由自在地过了半个来月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在 饭桌上说说笑笑,现在,这些欢乐消失了。
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⑤天气忽然冷下来,我患了感冒,头昏脑胀,牙还疼个没完,出了校门就奔回家。家人 正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候, 我的泪水掉了下来。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那 块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。
⑥到这个月的最后一天,早晨我就断了炊,喝了点开水,一个上午饥肠辘辘。放学回家, 推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛 要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹 豫着,感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄递给我一个面包,说:“你 不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。”
⑦我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲说的话, 我们是一家人。那句话刻骨铭心,永世难忘。
⑧事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。 当晚, 一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。
⑨如今,我早已真正另立门户,可时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下 吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人!
⑩人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。 17.第 5 段画线句“我的泪水掉了下来”的主要原因是什么?(2 分)
_________________________ _____▲_______________________________________ 18.第 8 段中一家人共进晚餐时的快乐与第 3 段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?(2 分)
_________________________ _____▲_______________________________________ 19.母亲开始坚决不同意“分伙”,可后来为什么又改变初衷答应了呢?(2 分)
_________________________ _____▲_______________________________________ 20.“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭,而是“悄悄”地递给“我”一个面包, 表现了母亲怎样的性格特征?(2 分)
_________________________ _____▲_______________________________________ 21.请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节,并分析其作用。(3 分)
_________________________ _____▲_______________________________________
第三部分 (40 分)

22.作文。(40 分) 请以“_______让我与众不同”为题写一篇文章。 要求:①将题目空缺处补充文章。 ②除诗歌外体裁不限,不少于 600 字。 ③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。



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