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宁夏省2015年上半年教师资格证认定专业知识模拟试题


宁夏省 2015 年上半年教师资格证认定专业知识模拟试题
一、单项选择题 1、由于学生身心发展存在着个别差异,因此要____ A.坚持教师为中心 B.坚持教材为中心 C.实施因材施教 D.实施 标准化考试 2、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是____ A. 《教师资格条例》 B. 《教师资格认定的过渡办法》 C. 《(教师资格条 例)实施办法》 D. 《中华人民共和国教师法》 3、下列能够促进创造力发展的是____ A.发散思维 B.聚合思维 C.具体形象思维 D.抽象逻辑思维 4、课程的具体结构是指____ A.课程计划 B.教学计划 C.课程标准和教科书 D.课程目的 5、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不 同的发展任务,这表现身心发展的 ____ A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.不稳定性 6、中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情,使 原有的动机冲突得以宣泄,这是____的表现。 A.理智的压抑 B.幽默 C.合理的宣泄 D.升华 7、请问下列哪项动机属于社会性动机?____ A.繁衍后代 B.获取食物 C.逃避危险 D.参与交往 8、罗杰斯的“以学生为本” 、 “让学生自发学习” 、 “排除对学习者自身的威胁” 的教学原则属于____ A .非指导性教学模式 B .结构主义课程模式 C .发展性教学模式 D.最优化教学模式 9、在我国教育史上,第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级中 学教学计划是在____ A.1978 年 B.1980 年 C.1986 年 D.1988 年 10、班集体形成的重要标志之一是____ A .成立了班委会 B .开展了班级工作 C .形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划 11、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____ A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标 12、下列选项属于学习的是____ A.每天跑步 B.视力下降 C.装修房屋 D.不怕见生人了 13、班主任工作的中心环节是 ____ A .理解和研究学生 B .组织和培养班集体 C .做好个别教育工作 D.统一多方面的教育影响 14、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____ A. 《大教学论》 B. 《理想国》 C. 《学记》 D. 《论语》 15、班主任的工作是从____开始的。 A.评定学生操行 B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组建班

集体 16、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于 ____ A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移 17、 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影 响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____ A.常规管理 B.民主管理 C.平行管理 D.目标管理 18、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了 ____ A.组织策略 B.精加工策略 C.元认识策略 D.复述策略 19、教学测量运用的方法是____ A.测验 B.观察 C.访谈 D.实验 20、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这 是德育的____ A.导向性原则 B.实践性原则 C.连贯性原则 D.疏导原则 21、教师在讲述课文时,不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面,而且力求将 学生导入到相应情境之中, 增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了 情绪对认知的 A.动机性功能 B.信号性功能 C.感染性功能 D.保护性功能 二、多项选择题 1、心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是____ A.心理健康 B.记忆 C.智力 D.学习 2、当代中国所提倡的教育导向思想是____ A.英才教育 B.应试教育 C.学分制 D.素质教育 3、学校管理的基本途径是____ A.教学活动 B.沟通 C.教劳结合 D.协调 4、下列关于影响小学生自我发展的因素说法完整、正确的是____ A.遗传素质 B.自我概念 C.认知能力和社会互动 D.社会环境 5、态度与品德学习的过程包括的三个阶段是____ A.依从 B.逆反 C.认同 D.内化 E.外化 6、一般地讲,评价教师一堂课优秀与否的标准有____ A .教学目的的明确性 B .教学内容的正确性 C .教学方法的适当性 D.教学过程是否紧凑 E.学生主体性是否得到充分发挥 7、从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为____ A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.形成性评价和总 结性评价 D.正确评价和错误评价 8、技能是通过练习而形成的合乎法则的____ A.连贯动作 B.行为习惯 C.活动方式 D.行为特点 9、 ” 给我一打健全的儿童和特殊的环境, 我可以用特殊的方法, 使他们成为医生、 律师、商人??或者使之成为乞丐和盗贼。 ”这句话反映了____的认识。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.辐合论 10、一个测验的效度不包括____ A.内容效度 B.构想效度 C.预测效度 D.直接效度 11、当前,我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和____ A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 12、根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于

____ A.信号学习 B.刺激—反应学习 C.连锁学习 D.辨别学习 13、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代,当时被称为____ A.庠 B.序 C.学 D.瞽宗 14、人的发展的互补性要求教育应该做到____ A.相互衔接 B.循序渐进 C.长善救失 D.教学相长 15、 ”杀鸡儆猴”的教育效应最适宜的解释是____ A.期待强化 B.自我强化 C.直接强化 D.替代强化 16、 ”劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”这一思想反 映的是教育的____ A.历史性 B.时代性 C.阶级性 D.生产性 17、 根据一定的教学目的, 为反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则 和要求是____ A.教学方法 B.教学目的 C.教学规律 D.教学原则 18、 衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促 进社会的存在和发展。这是____ A.神学教育目的论的观点 B.社会本位教育目的论的观点 C.教育无目 的论的观点 D.个人本位教育目的论的观点 19、社区教育的概念在国际上正式确立和广泛运用是在____ A.20 世纪 20 年代 B.20 世纪 40 年代 C.20 世纪 60 年代 D.20 世纪 80 年代 20、多动症的基本特征是____ A.分心 B.注意缺陷 C.注意转移 D.注意分散 21、历史课教师在试卷中采用填空、问答题等题型。这主要是为了考察学生对知 识的 A.识记能力 B.保持能力 C.再认能力 D.回忆能力



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