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小学教师道德讲堂演讲稿


小学教师道德讲堂演讲稿
小学教师道德讲堂演讲稿 。由于自己毕业于离家很近的**师院,于是克服没有出过远门的 孤独;克服学校没有食堂自己不会做饭的艰难;克服学校没有住家户 单独住在只有十平米简陋的门卫室里的恐惧;克服要吃饭就得买材料 的不便。可是这里交通不便,自己远离家乡又没有交通工具,哪怕是 一棵蔬菜也得去十里开外的集市去买。工作日没有时间,我只能在周 末去备货,而且只能选择容易储存的菜种,所以肉类食物几乎与我无 缘了。那么远的路又没有车子,幸好同事们都很热心愿意载我一程或 陪我购置。除了买菜,我还得去几十米的地方打水,由于身体瘦弱, 我只能多跑几趟。最麻烦的要数今年秋季了,打水处的树上时不时会 掉下许多毛毛虫,天生对虫子极度敏感的我此时必须要退避三舍,更 别提洗衣服了。这意味着我得提更多的水回家,多亏了同事们的热心 帮助,我才能平静的过着自己的日子。由于房间小,又是平房,屋里 每天都是热气烘烘,尤其是夏天,整个房间就是一个大蒸笼。由于心 中有爱。这一切对于我来说都显得那么微不足道,因为我有 36 个活泼 可爱的小朋友,我有时时刻刻贯穿到我内心的一个信念——既然做 了,就一定要做好。所以我要尽自己最大努力尽快的从一个新教师成 长起来,我要对得起孩子们挂在嘴边“老师好”这个神圣的称呼,对 得起他们期待的目光。教学是苦涩而又幸福的。每备一课,我都要精 心专研教材教参很多遍,我经常一边看教参一边思考: 以什么样的教法让学生更易接受课堂内容,怎样攻破孩子们薄弱 的地方……每次上课前,我都要将自己精心设计好的教案再在脑海里
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过一遍,看看还有没有需要修改的地方,如此来来回回总要进行四到 五次。每次课程结束之后,我都要对自己上课的效果进行打分反思, 如果哪一次课没达到满意效果我就会觉得很对不起学生。工作似乎繁 琐而辛苦,但时光在被充分利用的日子里,我感受着,享受着这一份 份充实感和幸福感。然而自己这么在同志们面前的陈述是苍白无力 的。新学期的校长会上中心校把全乡上期成绩测试统计表发了下来, 我所带的六年级语文以平均分 78.36 的成绩位居第一,面对成绩我很 欣慰,没有辜负学生、学生家长、学校校长及全体教师的厚望。但我 在心里时刻提醒自己,成绩只能代表过去,我要把这学期取得的成绩 和经验作为今后成长的垫脚石,在今后教育教学的路上“更上一层 楼”。我在用心享受幸福的时候,却在 20**年**月**日的早晨被彻底 打破了——父亲出了车祸。那天是星期六由于路途遥远我几乎是一个 月回家一次,当接到消息时我正在学校。从小到大,父亲都是家里的 顶梁柱,就是我们娘儿几个的天,当我赶到医院时父亲已经不醒人事 了,瞬间,我感觉天都要塌了。医生告知我们病人必须进行开颅手 术,而且手术过程随时都有生命危险。我的心像被抽空了一般,眼前 浮现的是那个聪明能干,永不停歇的父亲,是他以往早上健健康康出 门时的情形,眼泪马上要涌出眼眶,我突然意识到我还搀扶着妈妈, 我清晰的感觉到妈妈的手臂变的沉重。爸爸倒下了,两姐姐又出嫁在 外,此刻最无助的是妈妈,我是妈妈的依靠了,这个家需要我,需要 坚强,想到这里我只能按捺住眼窝的泪水假装有信心的对妈妈说:
“妈,我爸肯定会没事的。”手术虽然成功了,医生把父亲从鬼 门关拉了回来。但术后能恢复到什么程度,能不能恢复植物人的那种 地步他们也不敢保证。结束后我们又被告知虽然爸爸暂时脱离危险,
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但还有一周的危险期,而且即使度过了危险期至于以后能恢复到什么 程度,就连能不能恢复成植物人那种地步他们也不能保证。作为一个 本科毕业的教师,深深知道这种病人的护理和唤醒需要科学的方法。 而妈妈是一个农村妇女不明白这方面的知识和道理。但我又不能长时 间的把学生放在一边不管,又不能丢下父亲不护理,怎么办?怎么 办?于是我和姐姐死磨硬缠让姐姐留下来照顾一段时间,第二天一大 早默默辞别不醒人事的爸爸。便匆忙搭最早的班车返回学校。之后的 每个周末再辗转于医院和学校之间。虽然辛苦但我不怕,父亲是给了 我生命,补充我血液的人。而孩子们正是推动我血液循环的张力,二 者缺一不可。放暑假了,昏迷了二十多天的父亲还是躺在床上不能言 语,长时间的流食让本就干瘦的身体变成了真正的皮包骨。医生告诉 我们照顾父亲将是长久的事情,这就使我不得不考虑目前的家庭状 况:
两姐姐已出嫁,孩子都还不满两岁,我长大了,家庭的担子得我 来扛,我在心里默默的告诉自己。所以我必须得换个离家更近的地方 多尽些孝心,而回来的唯一方式是参加考试。于是,我便在医院边照 顾爸爸边复习考试。我以所报地区第一名的好成绩被录取了。一想到 自己即将要脱离那个偏僻的小乡村来到**这样的城区工作,暑假所有 的苦恼和无助都烟消云散了,我感到无比的幸福。眼看着九月一号就 到了,**马上就要开学了,一想到到即将离开我曾经亲爱的学生,善 良纯朴的同事,我的心开始忐忑不安,考上时那种激动和兴奋一扫而 光,内心真实的情感告诉我我舍不得他们。可是转念一想,考上**区 招教是多少人眼红的事情,当初自己顶着沉重的压力铁了心的要回 **,做的这些努力不就是为了要有更好的工作环境,更高的待遇,离
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家更近的路更好的尽孝么?如果自己放弃了,以后再想回来又要付出 艰辛的汗水,何必呢?于是去或留,内心开始进行复杂的斗争……我 辗转反侧一夜又一夜。最终,我决定走,这让家人很开心。9 月 6 日的 下午,我来到**小学,这次我是来提档案的,可是同事们见我来到都 热情的与我打招呼对我家庭的情况嘘寒问暖。学校暂时给我分的是五 年级语文,想到去年带英语课和她们友好相处的一幕幕我觉得有些兴 奋,因为我相信今年我们会更融洽,再想到因为自己的摇摆不定耽误 了孩子们将近三天的语文课,一股股内疚之情涌上心头。我决定给他 们上几天课,最后一天再去提档案。当我走进新教室时,同学们一片 欢呼声又一次将我内心的拔河绳拉向了**。9 月 9 日早上,同事帮我屋 里收拾东西,我准备带着行李提完档案离开。同事突然对我说:
“**,你知不知道,你走了,咱学校可就又少年轻教师了,今年 的五年级语文都没有人代了,学校人手不够,根本调不开。”正说 着,突然听到有人敲门,我拉开门一看,这不是昨天我夸她写字漂亮 的**么?只见她双眼红红,欲言又止的样子。“怎么了,**?”我赶 紧把她让进屋,焦急地问,“是不是谁欺负你了?”我话音刚落,她 就跑过去按住我的行李箱哭着说:“老师,您别走!我爱上你的课,你 还教我们好么?”望着她那真诚的双眼,我再也忍不住了,一把搂住 她,哭了。那一刻,我的心被彻底融化了,孩子的一句话点醒了我:
我不能走,我走了,孩子们怎么办,大家都往市区走,那乡下的 这一大堆留守儿童怎么办,她们更需要爱,更需要帮助!我走了谁来 爱护他们?至于爸爸,总会有办法的。想到这我坚定地回答:
“谁说老师走,老师还教你们语文。”听到我这么说她立马停止 哭泣。有些怀疑地问我:
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“真的?”我狠狠地点了点头。那一刻我看到了她脸上灿烂的笑 容,蹦着跳着跑了出去。我转过身给了同事一个大大的拥抱!两天 后,我把自己的决定告诉了父母,我想对他们说声对不起。有些糊涂 的小大人父亲说无论我做什么决定他都支持!父母是支持我的,学生 是爱我的,我对未来充满期待,我想说:
也许我不美丽,但我想努力打造美丽的你;谁说我不幸福,我要 用心享受你我的幸福!

附送:

小学教师预备党员思想汇报格式

小学教师预备党员思想汇报格式 敬爱的党组织: 转眼间,本学期的教学工作已经结束了,从事教育事业已有四个 多春秋,不算新手,也不能说是轻车熟路,还在摸索阶段。由于个人原 因,这一学年,我工作的数量远远不如大伙,大家也没少替我分担任 务,在这里先说声谢谢你们。这学期我担任一年级的英语,三年级的 科学,六年级的品社教学工作,刚开始还担任好几个年级的电脑教 学。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验,以下是我在 本学期的教学情况: 一、思想方面: 我能够积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的 做好政治学习笔记。关心国家大事,拥护党中央的领导,拥护党的各 项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明

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确,态度端正;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自 己的事业,积极的投身到工作之中去。尤其是每周五下午的会议,我 都积极的参加,了解学校每一个时期的任务安排,回去后积极努力的 完成,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面 1、备课 可以根据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案。 平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求 吃透教材,找准重点、难点。担任电脑教学时,由于头一次教电脑, 教学经验不足,知识储备也不是很丰富,课后做了大量的工作,认真 研究教材,反复实践,终于在课堂上取得了很好的教学效果。对于品 社教学,为了提高课堂的有效性,课前我查阅大量的资量,充分做好 课前准备。 2、上课 上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多 种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造 性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度 的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。在 一年级的英语教学中,有几个孩子原先不太愿意学英语,基础也很 薄,我在课上积极引导和鼓励,经过一学期的努力,这些孩子都有了 大幅度的提高。课堂上学生能够积极的回答问题,课后和孩子们多交 流,对于低年级课堂上好动的学生,课堂上多设计游戏吸引孩子们的 注意力,让他们自主的参与课堂,学生的学习效果比较的理想。 3、作业
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根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一 些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。六年级的品 社课,作业以图文并茂的形式出现在作业本上,每节课都给同学们留 出点时间去总结和整理,对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行 表扬,不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及 时的批改,认真的书写评语,依据学生的自身情况,有区别的书写评 语,使学生在评语中可以知道自己的不足。
三、德育工作: 德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。 师爱是伟大的、神圣的;师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结 着教师无私奉献的精神;师爱是超凡脱俗的爱,这种爱没有血源和亲 情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任 不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技 能,及做人的基本行为准则。担任四年级品社教学时,有一节课讲到 诚信,课上积极鼓励学生进行自我反省,在生活中自己做过哪些不诚 信的事情,孩子们的心灵都是纯洁的,很多孩子在我的引导下开始检 讨自己,能够认识错误才能改正错误。 四、个人学习: 从开学初,积极参加教研活动,有一个长达三天的英语教研活 动,每天我都准时到达,认真做好笔记,作为一名年轻的教师,教研 是一个很好的学习途径,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责 的态度,不断的提高自己的业务水平。积极学习各种教育理论,不断 的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育
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教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件, 为教学服务,上网查找资料等等,不断的通过各种方式提高自己。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育 人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那一份份充 实,那沉甸甸的情感。
汇报人: xxx
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